quinta-feira, 4 de junho de 2009

Cultura e Espaços Públicos


A maioria das pessoas deveria rever seu conceito a respeito da "periferia", dos espaços públicos,lugares aonde se cria o conhecimento,aonde as ONGS atuam,aonde as pessoas simples,de pouco poder aquisitivo vivem.Devemos ser capazes de ultrapassar os limites da escola: aonde há troca do conhecimento científico com o conhecimento popular.Através dos atores populares,de uma Folia de Reis,por exemplo,há uma enriquecedora cultura artística popular.
Nosso país é imenso e tem muita riqueza cultural.Mas,sabemos que se a mídia marginalizar uma forma de expressão,cito como exemplo o Funk ,que é tratado com preconceito pelas pessoas e pela imprensa,ele sempre ficará na marginalidade.Fica me perguntando sempre:-Aonde se dá o saber? Só nas Universidades? Será que o tocador de viola,o tocador do berimbau,o tocador do tambor,não serão formas de cultura?Acredito que devemos mudar nossos critérios e aceitar que há muita cultura no meio do povo,nos espaços da periferia também se faz e se vive a cultura.
Então para mim,CULTURA é o saber do povo,o saber popular,é a pessoa manifestar-se em diversas áreas,produzindo conhecimento.

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Território e Periferia


Participando do curso:Cultura Urbana e Educação,meu envolvimento me fez recordar quando certo dia,nos anos 70, meu saudoso pai e eu nos dirigimos a Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul, para ver se conseguiríamos interromper o corte de árvores que estavam realizando em frente da Estação Ferroviária.Acredito que naquele ano estávamos realizando um ato de cidadania.Nosso território estava sendo ameaçado,estavam mudando nossa paisagem,nossa história estava sendo cortada. Quando eu fui estudante,no meu tempo ,não se falava em Ecologia. Como então tive aquela vontade de querer ter árvores em minha cidade? Através do curso,vendo as favelas fazendo Projetos,implantando através de parcerias a Cultura ,a Educação nos corações dos seus residentes,senti que temos que repensar a escola.Há muita vida na favela,muita cultura,muito envolvimento. Aprendi que há muita vida na periferia.Tem muita gente boa se envolvendo , aprendendo a ser,conviver e fazer.

terça-feira, 5 de maio de 2009

segunda-feira, 4 de maio de 2009

MUSEU - PRÁTICA DE MEMÓRIA

Conforme sabemos,devemos preservar as nossas memórias através de práticas educativas.Por que sempre pensamos em Museus, como espaços empoeirados,cheios de coisas velhas?
Somos levados a pensar assim,porém através deste curso: MUSEU E ESCOLA
estou revendo meus conceitos,admito que já pensei assim, porém, agora sei que:
"Museu é para guardar coisas que eu não quero esquecer".
Deveria estar inserido em práticas educacionais,nas escolas,nas fábricas,nas lojas,nos supermercados,através de folders,campanhas publicitárias.
Um MUSEU tem vida própria,ele é uma célula viva.

QUEM SOU EU?

Sou a Teacher ROSI.Iniciei este BLOG durante o CURSO :MUSEU E ESCOLA
Educação Formal e Não Formal, do Programa Salto para o Futuro.